Для слабовидящих

Для слабовидящих

Техподдержка

RU/EN/BY

ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
80-я годовщина освобождения Республик Беларусь
- 26 ноября - Годовщина освобождения Гомеля от немецко-фашистских захватчиков
- 22 июня - День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа
Память и боль белорусской земли
- Расследование уголовного дела по факту геноцида населения Беларуси в годы Великой Отечественной войны
- Единство белорусского народа - основополагающий фактор сохранения и укрепления суверенитета и независимости страны
- Мы вместе навсегда
- "Душа за колючей проволкой"
- Бессмертная память
- 80 лет под мирным небом
- 80 лет трагедии в Хатыни
- Ола - сестра Хатыни
История, традиции, достижения
СЕТЬ учреждений специального образования области
- Опорные учреждения образования
ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
- Политики ГОЦКРОиР в отношении обработки персональных данных
Одно окно
- Приём граждан
- Административные процедуры
- Вышестоящие организации
СИТУАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ ИНВАЛИДАМ
- Информация об общественных объединениях
- ЧТО ТАКОЕ "Ситуационная помощь лицу с инвалидностью"
Нормативные документы
- ПРАВИЛА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РОДИТЕЛЕЙ, УЧАЩИХСЯ
- Устав Белорусского профессионального союза работников образования и науки
- Нормативные документы иных ведомств
- Об утверждении правил безопасности, правил расследования и учета несчастных случаев, произошедших с обучающимися
- Стандарт безопасности
- Устав учреждения
- Правила внутреннего распорядка
- Правила внутреннего трудового распорядка
- Положение о внутреннем контроле
Противодействие коррупции
- Состав комиссии по противодействию коррупции
- Памятка о составах коррупционных преступлений
Родителям
- ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ
- СТОП ЭКСТРЕМИЗМ
- Родительский лекторий «Эмоции в жизни ребенка с ОПФР
- Родительский лекторий «Как подготовить ребенка к праздничным мероприятиям»
- Ресурсное состояние тела человека
- Что важно значть, чтобы предупредить потребления ПАВ и вовлечение в незаконный оборот наркотиков
- ПРАВИЛА РОДИТЕЛЕЙ, ПРАВИЛА УЧАЩИХСЯ
- ОБРАЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ: "Счастливая семья - счастливое детство!"
- ОБРАЩЕНИЕ К РОДИТЕЛЯМ: "СОП: помощь семье или наказание за неблагополучие?"
- Законы Республики Беларусь
- Поддержка - это важно!
- Республиканский центр психологической помощи
- Телефоны доверия
- Брошюра на "ясном языке" "Останови насилие"
- О половой неприкосновенности и половой свободе
- Памятка для законных представителей по предотвращению сексуального насилия над детьми
- О правовых аспектах ответственности законных представителей несовершеннолетних
- Информирует Следственный комитет Республики Беларусь
- Причины травматизма и гибели детей от внешних причин
- Информируем
- Родители! Берегите детей от опасных связей!
- Мобильное приложение "Safe Train"
- Пребывание ребёнка в структурах и организациях других ведомств
- 17 правил от Екатерины Мень
- Доступная среда жизнедеятельности инвалидов и физически ослабленных лиц
- АРТ-терапия в помощь родителям
- Вовлеченность в сказку
- Дети с аутистическими нарушениями. Как собраться на дальнюю прогулку.
- Если ребёнок не говорит
- Запреты
- Знакомство со сказкой и миром книги
- Игры на развитие эмоциональной сферы детей
- Игры с предметами домашнего обихода
- Как взаимодействовать с агрессивным ребёнком
- Как преодолеть затруднения в игре?
- Как составить и использовать социальную историю
- Как формируется речь ребёнка
- Метод социальных историй
- Много смотреть телевизор - вредно!
- Музыкально-пальчиковые игры для детей раннего возраста
- Можно ли "сюсюкаться" с ребёнком?
- Пару слов о заикании
- Организация игрового пространства ребёнка с аутизмом
- Почему ребёнок медленно думает или что такое "Познавательная деятельность"
- Практические рекомендации по снижению тревоги у родителей и педагогов
- Признаки нарушения слуха у детей
- Развиваем моторику ребёнка дошкольного возраста
- Развитие эмоциональной сферы приёмами арт-терапии
- Разница в речевом развитии у мальчиков и девочек
- Расширение пищевого рациона у детей с аутистическими нарушениями
- Речевые проблемы: оставить без внимания или помочь?
- Речевое развитие ребёнка. На что надо обратить внимание?
- Речевое развитие ребёнка. Как правильно формировать речь ребёнка
- Речевое развитие ребёнка. Если обратиться к логопеду...
- Роль родителей в обучении детей раннего возраста с нарушениями в развитии
- Сказка в коррекционной работе с детьми раннего возраста
- Советы психолога взрослым
- Советы тем, кто впервые столкнулся с диагнозом АУТИЗМ
- Что должно насторожить в развитии речи у ребёнка
- Что могут сделать родители с самого рождения ребенка для того, чтобы он заговорил естественным образом?
БЕЗОПАСНОЕ ДЕТСТВО
- Сайт kidspomogut.bu
- О вреде курения
- Стоп терроризму
- Брошюра "Критерии небезопасных условий проживания граждан вследствие НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ"
- МЧС информирует
- ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ / ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ
- Брошюра "Останови насилие" (на "ясном языке")
- Родительский контроль за поведением детей в глобальной сети Интернет
- ПОМОЩЬ ПРИ НАСИЛИИ
- Законодательство по вопросам организации работы с пострадавшими от насилия
- Ответственность законных представителей несовершеннолетних за уклонение от содержания и воспитания детей
- Насилие в семье: виды, формы, последствия
- Половая неприкосновенность и половая свобода
- Профилактика преступлений в отношении несовершеннолетних
- Проблема незаконного оборота наркотиков
- Профилактика травматизма и гибели детей от внешних причин
- Профилактика детского травматизма на железной дороге
- Профилактика ГИБЕЛИ НА ВОДАХ
- Памятка по созданию безопасных условий проживания несовершеннолетних
- ГОСЭНЕРГОГАЗНАДЗОР ПРЕДУПРЕЖДАЕТ!
- Нарушения правил ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ в быту
- Профилактическая работа по предупреждению потребления ПАВ и вовлечения в незаконный оборот наркотиков
- ГАИ информирует
- Единый день безопасности дорожного движения
- Здоровый образ жизни
- Профилактика детского травматизма зимой
- «Энциклопедия безопасности»: поведение на зимнем водоеме
КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ
- Меры безопасности при использовании банковских карт
- СТОП ЭКСТРЕМИЗМ
- На страже цифровой безопасности
- Полезный материал
- Азбука цифровой безопасности
- Родительский контроль за поведением сети Интернет
Областной Совет руководителей учреждений специального образования
Экспериментальная деятельность
- Экспериментальный проект «Апробация научно-методического обеспечения оценки деятельности учреждений дошкольного, общего среднего и специального образования» (2025–2026 годы).»
- Инструкция об экспериментальной и инновационной деятельности
Методическая работа
- Материал республиканских вебинаров
- Родительский лекторий «Особенности полового воспитания детей и подростков»
- БУКЛЕТ «ЗАЩИТА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОТ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ»
- Особенности организации образовательного процесса на уровне дошкольного образования с воспитанниками, имеющими особенности психофизического развития
- Алгоритм и содержание деятельности ПМПК ЦКРОиР. Грамотное документирование на всех этапах ее функционирования
- Условия организации и эффективного функционирования ПКПП
- Неделя профессионального мастерства
- Альтернативная коммуникация как важное условие успешной социализации детей с тяжёлыми множественными и аутистическими нарушениями
- Алгоритм обеспечения учебно-методическими комплексами учреждений образования, реализующих образовательные программы специального образования
- Банк идей педагогов социальных
- Ведение документации в интегрированных структурах учреждений общего среднего образования
- Включение ребёнка с аутистическими нарушениями в образовательную среду учреждения дошкольного, общего среднего образования
- Вопросы организации образовательного процесса в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
- Вопросы сенсорной интеграции и нежелательного поведения у детей с аутистическими нарушениями
- Воспитательная работа в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
- Выполнение целевых показателей
- Деятельность специалистов психолого-медико-педагогической комиссии
- Из опыта работы специалистов ГОЦКРОиР
- ИКТ в работе с детьми с ОПФР
- Методический практикум "Организация образовательного процесса с детьми с аутистическими нарушениями"
- Методика преподавания учебных предметов по программе первого отделения вспомогательной школы
- Научно-практическая конференция "Инклюзивные подходы в образовании"
- Научно-практическая конференции «Мировой опыт инклюзивного образования. Реализация инклюзивного образования в Республике Беларусь»
- НПМ - 2017
- НПМ - 2018
- НПМ - 2020
- НПМ-2021
- НПМ-2022
- НПМ - 2023
- Обеспечение качества специального дошкольного образования
- Об организации методической работы с педагогами системы специального образования
- Образовательный менеджмент
- Оказание коррекционно-педагогической помощи детям зачисленным на ПКПП
- Опыт Гомельской области по работе с детьми с аутистическими нарушениями
- Организация обучения детей с ТМН
- Организация и содержание деятельности районного методического объединения учителей-дефектологов
- Организация работы методических объединений педагогических работников в учреждениях образования
- Организация работы с детьми с аутизмом, СДВГ
- Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОПФР
- Организация сопровождения детей с ОПФР в условиях интегрированного обучения и воспитания
- Организация деятельности воспитателя ЦКРОиР
- Особенности функционирования специальных общеобразовательных, вспомогательных школ-интернатов, школы как опорных учреждений образования
- Основные аспекты деятельности заместителя директора учреждения специального образования
- Основные аспекты деятельности учреждений специального образования
- Особенности организации образовательного процесса в условиях дошкольных групп, классов центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
- Особенности организации образовательного процесса с детьми с нарушением слуха
- Особенности организации работы психолого-медико-педагогической комиссии центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
- Особенности реализации основных направлений деятельности специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждений специального образования
- Особенности реализации учебных предметов и коррекционных занятий в условиях вспомогательной школы-интерната
- Персонифицированный подход при создании адаптивной образовательной среды для обучающихся с нарушениями зрения
- Персонифицированный подход при создании адаптивной образовательной среды для обучающихся с нарушением слуха
- Проектирование индивидуальных программ для детей раннего возраста с ОПФР
- Проведение музыкально-ритмических занятий в ЦКРОиР
- Продуктивные способы взаимодействия замещающих родителей с детьми раннего возраста, имеющих особенности развития
- Работа педагога-психолога по преодолению негативных поведенческих реакций у детей с тяжелыми множественными и аутистическими нарушениями
- Развитие потенциальных возможностей детей с тяжёлыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями посредством творческой деятельности
- Реализация коррекционных занятий учебного плана специального образования
- Реализация компетентностного подхода при организации образовательного процесса с учащимися с ОПФР на всех ступенях обучения
- Реализация коррекционных занятий с учащимися с лёгкой интеллектуальной недостаточностью
- Реализация учебного предмета "Адаптивная физическая культура"
- Семинар-практикум "Процедура проведения обследования детей, имеющих различные нарушения"
- Семинар-практикум «Система социально-психологической помощи педагогам по профилактике эмоционального и профессионального выгорания»
- Совещание "Актуальные вопросы деятельности центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, вспомогательных, специальных общеобразовательных школ-интернатов, школы
- Специфика работы с обучающимися, имеющими нарушения зрения, в учреждениях дошкольного и общего среднего образования
- Формирование профессионально-познавательной активности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью посредством практико-ориентированных заданий
Сопровождение детей с синдромом Дауна
- Персонифицированный подход в работе с детьми с синдромом Дауна
- Коррекция проблемных зон развития
- К Международному дню человека с синдромом Дауна
Ресурсный центр по работе с детьми с РАС
- Аудиофайлы для создания социальных историй
- Информатика без розетки для каждого
Ресурсный центр по инклюзивному образованию
- Буклет "Ассистивные технологии"
Работа педагогов-психологов
- График консультаций
- Если возникли вопросы
- Родительские встречи
- В помощь специалисту
- Родительские лектории
- Ненасильственное общение
- Эмоциональное развитие ребёнка и способы его развития
- Рекомендации по развитию эмоциональной сферы у детей раннего возраста
- Психологическая поддержка ребенка в период адаптации
Деятельность ПМПК
Попечительский совет
- Деятельность попечительского совета
- Оказание безвозмездной (спонсорской) помощи учреждению
Деятельность профсоюзной организации
- Выступление Президента на съезде ФПБ
- Устав БПСРОиН
- Собрание первичной профсоюзной организации нашего учреждения.
- Конкурс художественной самодеятельности "Женщина - душа вселенной"
- Мемориальный военно-исторический комплекс "Партизанская криничка"
- Программа деятельности Белорусского профессионального союза работников образования и науки на 2025-2029
- Профсоюзные лидеры
- Федерация профсоюзов Беларуси. Структура.
- Официальные сайты и информационные ресурсы профсоюзных организаций.
- Профсоюзный телефон доверия
- Белпрофсоюзкурорт
- Коллективный договор
- Положение о защите персональных данных
- Планы работы профсоюзного комитета
- Состав ревизионной комиссии
Охрана труда
- Неделя нулевого травматизма 16-22 февраля 2026
- Неделя нулевого травматизма 20-24 октября 2025
- Неделя нулевого травматизма 14-18 июля 2025
- Неделя нулевого травматизма 21-26 апреля 2025
- Неделя нулевого травматизма 24-28 февраля 2025
- Неделя нулевого травматизма 21-27 октября 2024
- Неделя нулевого травматизма 22-28 апреля 2024
- Неделя нулевого травматизма 26-29 апреля 2023
- Неделя нулевого травматизма 10-14 октября 2022
- Месячник по охране труда
Интересно и полезно
- Информационный материал
- Марракешский договор
- Международные даты
- Творчество
Информационные листовки
Если вы хотите помочь!
О нас в СМИ
Полезные ссылки
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЩЕНИЕ

Фотоальбомы

Наша жизнь в 2025/2026 учебном году

Наша жизнь в 2025/2026 учебном году

27 фотографий

создан 22 сентября 2025

1 сентября 2025

1 сентября 2025

7 фотографий

создан 4 сентября 2025

"Беларусь помнит!"

"Беларусь помнит!"

7 фотографий

создан 14 июня 2025

Летний лагерь

Летний лагерь

36 фотографий

создан 2 июня 2025

80 лет Великой Победы: Помним. Гордимся. Чтим.

80 лет Великой Победы: Помним. Гордимся. Чтим.

19 фотографий

создан 6 мая 2025

Вясёлкавы карагод

Вясёлкавы карагод

19 фотографий

создан 30 апреля 2025

Наша жизнь в 2024/2025 учебном году

Наша жизнь в 2024/2025 учебном году

52 фотографии

создан 20 сентября 2024

Родительский клуб

Родительский клуб

18 фотографий

создан 20 декабря 2023

2023-2024 учебный год

2023-2024 учебный год

53 фотографии

создан 2 ноября 2023

Наш гость - Министр образования Республики Беларусь

Наш гость - Министр образования Республики Беларусь

4 фотографии

создан 10 апреля 2023

Скажи "ДА!" охране труда

Скажи "ДА!" охране труда

23 фотографии

создан 28 апреля 2022

АУТИЗМ не приговор!

АУТИЗМ не приговор!

14 фотографий

создан 14 апреля 2022

Профсоюзная жизнь

Профсоюзная жизнь

53 фотографии

создан 6 февраля 2016

1

2

Телефоны: 8 0232 56 03 39, 8 0232 56 03 38, 8 0232 56 03 37

Email: gckroir@gov-gomel.by

© 2011 - 2026 ООО "Образовательные системы"

Электронные дневники в школе